生成式AI對基督教教育和牧者關懷有何影響?(王道維)2023.06.22
教會或神學教育單位,若能把握這段醞釀時期即時面對,調整態度,積極面對AI應用在基督教教育的種種可能與問題,幫助信徒或神學生學習如何作虛擬整合的預備,即使未來在一般教育與其他方面還會有許多新發展,但至少教會還是可以有足夠的空間來提供切實落地又眼光超越的部署。 […]
教會或神學教育單位,若能把握這段醞釀時期即時面對,調整態度,積極面對AI應用在基督教教育的種種可能與問題,幫助信徒或神學生學習如何作虛擬整合的預備,即使未來在一般教育與其他方面還會有許多新發展,但至少教會還是可以有足夠的空間來提供切實落地又眼光超越的部署。 […]
回顧過去,面對現今,展望未來,我們始終堅持“跟隨基督、回應時代”的原則,傳遞“以上帝為中心的世界觀、價值觀和生活方式”,以“有情、有理、有靈”的文字來見證基督的生命。 […]
以往談到宣教,通常是包括同文化、近文化和跨文化,但教會中一些會友參加過著名的宣教課程Perspective和Kairos後,回到教會,只認定跨文化宣教才是宣教,從事跨文化的宣教士才算宣教士。這種看法也影響到教會的宣教策略,只支持跨文化的事工和宣教士。請問:你如何看待此事? […]
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