Tag: 靈修
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因著危機,人會經歷各種不同的失落或傷痛。在痛苦中可以藉由靈命塑造與導引的管道真實地與上帝相遇,使我們的內心得以轉化。
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福音心理劇結合了聖經故事與心理劇,是一種團體行動式靈修。藉著挑選一段經文,在所服事的群體中,以經文中的故事來進行角色人物的扮演,並從中重新咀嚼聖經人物的感受。
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院長說,他一直在尋找神,一位真正能夠幫助柬埔寨人的神。他一直在觀察,在尋找,他說,佛教的神是幫助死人,而基督教的上帝是幫助活人的。
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人容易陷入兩種極端。一種極端是:把生命投入到工作中,成為工作狂。另一種極端,卻容易被人視為屬靈,那就是:逃離世俗,躲在自己的默想靈修中。作者寫道:“我需要第3種生活方式——既非忙碌緊張,亦非逃離工作,而是被祝福和差遣所塑造的工作方式。”
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主耶穌則不然,祂在萬人空巷、尋找祂的高光時刻,卻選擇從人群中退去、來到不受打擾的曠野,在那裡與父交通、享受屬靈的盛宴。
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只有禱告才能使黑夜過去,迎來生命的曙光,這光就是耶穌基督。 一日之計在於晨,晨起之計在於見主,只有在禱告中,我們才能與主相會。
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靈修是回應神的邀請,來享受與祂的相交;宣教是順服神的差派,去作祂的見證。
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基督徒的靈修,其實就是在建立靈性穩固、牢靠、耐久的“軍事設施”,以保克敵制勝。
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我的兒子很倔強。我試過很多懲罰的方法,效果都不好。為什麼他這麼難教?我不知道流過多少眼淚。當我走投無路,轉向上帝,緊緊抓住祂的手,我才明白:其實不是孩子要改變,而是我這個媽媽要改變。我意識到,我是殘缺的、破敗的。 回顧我對孩子的教育,我發現,其實有些情況用愛來感化,而不是懲罰,效果更好。很多時候,上帝不也是用大愛來感化我們,我們才真心悔改的嗎?。所以,愛和恩典是我需要學習的功課。
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全書靈性觀的核心,是“上帝與我們聯合,我們與上帝聯合”。按照作者的看法,這正是聖經及早期基督教靈性觀的精髓。全書的兩大標題,表明了作者的焦點:危機——靈修如何脫離了神聖的擁抱;挑戰——讓靈修回到神聖的擁抱中。