為父的期待(醉飲千殤曲)2023.12.02
身為教培機構的老師,我深深明白,當下這個社會大背景下,教育內捲讓這些青春年少的孩子們,在他們稚嫩的肩膀上的壓力有多重:老師的期待,父母的期待,成長的困惑都加之他們身上。似乎一次一次的考試成績決定了他們的價值。 […]
身為教培機構的老師,我深深明白,當下這個社會大背景下,教育內捲讓這些青春年少的孩子們,在他們稚嫩的肩膀上的壓力有多重:老師的期待,父母的期待,成長的困惑都加之他們身上。似乎一次一次的考試成績決定了他們的價值。 […]
創傷往往隱藏在生命的最深處。平日裡,別人看我表現出來的,多半是一個好基督徒形象:按時聚會、熱心參與服事,關心別人等等。然而只有我自己知道,在這好形象的背後,我是多麼的痛苦!我難以感受到上帝的愛! […]
然而直覺告訴我,主要來“奪”我孩子了。 […]
我們可以看到參孫與父母的關係之顯著特點是:參孫喜歡先做決定,再告知父母;喜歡獨來獨往;不喜歡告訴父母自己隱秘的事情。 […]
從那時開始,我才意識到,不要一股腦地想“控制”他們的思想,而是要與他們一起來接觸外界思想,給他們分析解釋世俗與基督信仰世界觀的差別,使他們有經歷、有自己批判的能力。 […]
我並不十分羡慕那些三好學生、優秀班幹部。我曉得人與人不能比較。我只求你身心靈健康,只求你生命的潛能得到發揮,只求你遇見良師益友,只求你勤奮上進,永不灰心失望,不斷超越自己。 […]
在正常的情況下,我們為人父母的,聽到子女直接說我們“好煩”時,會感到不高興,想出言指斥子女不禮貌。然而,我們可否嘗試以正向思維回應他們?他們願意對我們說出來,總勝於閉口不言;逃避、不理睬我們,亦勝過他們虛偽地應酬我們,心口不一…… […]
趕,趕不出去;管,管不了!家有十幾歲的“神獸”,做父母的也就只剩下唉聲歎氣的能耐了。所以,還是有輔導班好,減少了多少矛盾啊! […]
每個人和父母的關係動態(dynamics)不一樣,每個家庭的情況、父母和子女的需求也不一樣。我們都需要在自己的環境(context)中尋求上帝的心意,摸索如何去愛、去尊榮我們的父母。 […]
親職之愛既是真情流露的喜悅之愛,也是因委身而忍耐的忠實之愛。 […]
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