Tag: 校园事工
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我发现，原来除了至亲的家人，我会计较付出是否值得。我跟传福音的对象没有建立真正的关系，心里有的仅是责任而已——在只要付出没有回报，就开始计较值不值得了。
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为了更有效地服事华人众教会，编辑们花了两个多月的时间，从过去《举目》杂志中，选取了25篇与校园事工相关的文章，分成“历史长廊”、“校园事工”、“流行文化”和“We故事”四部分，有理论有见证，每篇文章都有在《举目》官网上的链接，方便读者下载转发。
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虽然中文难学难懂，唸起来怪腔怪调连自己都觉得难为情，又常被不懂事的小孩子取笑，福乐还是急切地想得着传福音的机会。我们曾经听她以及当时受她带领的学生亲口述说见证：那时还叫“施福乐”的一位年轻女宣教士，总是骑着自行车一圈一圈绕着潮州中学，为该校福音工作祷告——神终于在几年之后开了门，这个不起眼的小镇中学有了学生团契。
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作为海归，我们要在历史的长河中，看清自己的位置和使命，这是我们的格局。
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俗语说：“这人撒种，那人收割。”上帝却赐给我们不配的恩典，让我们不但撒种，还能够见证收割的喜悦……上帝也借着孩子真诚的心来激励我们，让我们看到疾风教会为上帝所用，成为带领学生认识上帝的一座灯塔。
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我原来只想做个老师，跟很多基督徒一样，一边在学校教书，一边传些福音。 然而大学毕业时，带领的同工问我，愿不愿意全时间服事主。我很挣扎。
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在华人教会，“文化使命”是一个颇有争议的提法。加上大陆曾经热极一时的“文化基督徒”之说，使得“文化”问题在华人教会中越发混淆，成为教会牧养和神学教育中不能回避的问题。本文主要借用这个词，探讨当下校园事工必须应对的“文化缺口”现实，也就是学生普遍不熟悉的中、英两方面的人文经典、艺术，以及政治方面的无所适从。教会，尤其是校园事工的同工，有责任培养新一代基督徒的人文素养。
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2015年11月，“北美校园事工研讨会”将巡回举行，开始网上报名。
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我记得，好几位弟兄姐妹积极地投入校际间的“串联”，集体到芝加哥市中心示威。他们羡慕红卫兵的激情，更充满了“为人民服务”的热诚……
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