学费与成绩

每一次，我们和其他华人父母讲到孩子上大学的费用时，我都提到要让儿子想办法自己负担一半的学费。随之而来的总是很负面的反应，表示不理解、不相信，或干脆就嘲笑我一下。

今天终于读到一篇美国大学生的社会学跟踪调查。结论既是预料之中，又令人惊讶。

父母给子女上大学提供越多的经济支援，孩子的学习成绩就越差！相比之下，没钱的孩子上大学的可能性低（可以理解，因为没钱），毕业率也低（也是因为钱不够），但他们在大学里却学得好！这种有钱不好好学的现象在昂贵的私人学校最明显，对中产阶级家庭影响最大。因为富裕阶层经济上负担不大，子女毕业后又因为社会关系多，容易为子女找出路；中产阶级则省吃俭用、花尽积蓄，结果孩子却“出息不大”。

大学4年在一些年轻人的眼中，是既有钱、有自由，又不用负责的人生最佳组合期。这类懒惰、逃避责任等所谓“罪”的陷阱，许多人都要面对和必须胜过。同时，华人父母希望用给钱可以使子女“少分心、专一读书”的理由，也容易使子女忽略了健全人格的发展需要：孩子需要学习自立、需要人际关系的实践，也需要在众多的选择中，学习掌握优先次序。允许，甚至“计划”让孩子经历艰难、早点儿尝尝对自己负责的苦与甜，是父母们的坚韧之爱(tough love)。

“神啊，你曾试验我们，熬炼我们，…… 把重担放在我们身上，…… 我们经过水火，你却使我们到丰富之地。”(《诗》66：10-12)

“Parents’ Financial Support Linked to College Grades”   – New York Time