透过孩子，上帝让我看到什么是单纯而美丽的信心，什么是对上帝自然而发乎至诚的爱，什么是进入神国的样式！

本文原刊于举目96期及官网2020.09.01

曾毓兰

 

一、祂领我到附小

2012年8月底，我在青春飞翔青少年中心的服事告一段落。当时我对故乡苗栗（位于台湾中北部，编注）的福音工作很有负担，因此我求主为我预备一份有薪资的工作，使我可以没有后顾之忧地为苗栗尽点心力。

没想到9月中，素昧平生的台中东大附小校长竟然主动打电话给我，问我能否每周一到学校的周会教导小孩神的话语，并在午休时讲圣经故事。我想，一个礼拜只有1天，应该不会影响我回苗栗服事，也可能会有点儿收入，于是我就答应了。

直到跟附小福音工作的负责同工见面交接时，我才知道，这是一份周一到周五都要到校的全职服事，身分相当于一所小学的校牧，而且一人要身兼数职，对象也不是我熟悉的青少年，再加上全校师生我连一个人也不认识，这样陌生的环境，让我感到非常焦虑，以至于我想要打退堂鼓。

然而，上帝却透过《诗篇》39篇9节：“因我所遭遇的是出于你，我就默然不语”安慰鼓励我，我到附小是出于祂。有了主的保证，主必与我同在，那我还要担心什么呢？于是我就甘心去了附小，并安心接受新的服事挑战！

 

二、祂助我度难关！

我在附小最主要的服事，是每天午休时间，为各年级学生讲圣经故事。起初，最让我头痛的是课堂的秩序，有的小孩在讲话，还有的跑来跑去，而且，一个班平均100个小孩，可想而知，场面何等失控与混乱。

但感谢主奇妙的预备，在我来附小服事之前，上帝让我有机会在神学院上了不少心理咨商辅导的课程。因此我将温柔而坚定的教养原则，运用在课室管理上。我坚持不责骂孩子，同时赏罚分明，建立界线。很快，孩子们就愿意遵守班规，也愿意专心聆听上帝的话语。

以前，带青少年查经时，我只要设计好题目，再带着大家一起讨论就好了。但是儿童的专注力有限，再加上这么多的孩子群聚一起，我便想到用图片来帮助他们进入圣经的情境中。感谢主在网络上预备很多资源。（注1）祂知道孩子们的需要，祂有丰富的预备！

 

三、不拜拜，信耶稣！

有不少人会问：孩子这么小（注：台湾小学孩子的年龄在6-12岁），能听得懂圣经的教导吗？能跟上帝建立关系吗？这8年服事儿童的经验，让我深深地体会到：孩子比成人更容易靠近上帝，透过孩子，上帝让我看到什么是单纯而美丽的信心，什么是对上帝自然而发乎至诚的爱，什么是进入神国的样式！

有一次，我问一个小二（注2）的小女孩，她最喜欢上学校的什么课，她想了想便说：“圣经故事课！”——这实在出乎我的意料，因为这门课并不是学校的正规课程。然后她又告诉我：“我的双胞胎妹妹上学期上了圣经故事班之后，就决定要信耶稣，不拜拜（台湾民间信仰祭拜神明或祖先的方式）了！”

我继续问她：“你妈妈知道后，有没有生气？”她说：“没有，妈妈不会管我们，但是如果阿公知道了一定会很生气！”接着她又说：“妹妹连云霄飞车都不敢坐，我就不知道，她哪来这么大的胆子，敢不拜拜，而要信耶稣！”

有一次，我给三年级学生讲的故事主题是：亚伯拉罕献以撒。讲完后我问小朋友：“如果你是以撒，你会乖乖躺在祭坛上吗？”结果竟然有一半的小朋友举手表达愿意躺在祭坛上。我问小孩为什么？有个小男孩笑着说：“因为我相信上帝！”

学生们下课后会到我的办公室来背经句，有一次，有个小二的小女孩在背“喜乐的心乃是良药”时，竟然有个小男孩在一旁冒出一句：“我觉得上帝才是良药。”他的话真把我吓一跳，因为这个小男孩平常在班里可是活泼好动爱讲话，没想到他已经把上帝放在心里了。

复活节时，我为全校学生举办“寻蛋活动”，小朋友找到塑胶金蛋之后，还要回答一些我设计的题目，才能抽奖品。其中有一题：“你最需要什么？”大部分的小朋友都回答：“父母。”然而，有个小二的小男孩竟然说：“当然是上帝呀！”我跟他说：“大部分的小朋友都说父母呢。”他却充满自信地说：“可是，没有上帝就没有父母啊！”这个孩子，实在有上帝所赏赐的智慧！

 

 

 

四、耶稣的小天使

我们通常会认为，孩子的信仰是从父母那承传，但在附小，我看到的，却常是孩子们把上帝的爱带进父母的心里。

有一回在放学途中，我遇到一对正要返家的母子，一个小一男孩看到我，就开心地喊我“毓兰老师”，而一旁的妈妈也笑着对我说：“我家小孩很喜欢圣经故事班，他每次听完圣经故事，回家就会把故事说一遍给我们听。”原来讲圣经故事给一个孩子听，就是讲给一个家庭听啊！

也有个妈妈对我说，他们家本来是念佛的，但是6月女儿生日的时候，她要跟女儿一起受洗，因为她在女儿的影响下，也到教会信了耶稣！

有个女老师告诉我，她本身没有信仰，但她的女儿在附幼时就对上帝特别有好感；后来到了附小之后，更是喜爱圣经故事班；有时候女儿生病在家，还会问她可以不可以到学校上圣经故事班；而当小女孩身体不舒服时，也会要妈妈为她祷告；现在这个小女孩生命中最大的期待，就是成为耶稣的小天使。

有个基督徒妈妈对我说，她觉得孩子来附小最大的收获，就是跟上帝更亲近。现在她的双胞胎孩子，每天晚上都会要她跟他们一起祷告。孩子纯真地信靠上帝，让她觉得感动又幸福。

 

五、你会在这里的原因

在附小信仰文化潜移默化的薰陶下，不论是老师或小朋友，当他们遇到困难时，都会默默地祷告，或是来找我为他们代祷。有一次一个小二的小男孩对我说：“毓兰老师，我下一节下课，要来跟你一起祷告。”我说：“好，没问题，我最喜欢跟你们一起祷告了。”没想到他竟然接着说：“毓兰老师，我知道你喜欢跟我们一起祷告，因为这是你会在这里的原因。”孩子的话真是让我感动不已，有谁比他们更靠近上帝的心呢？

孩子真是上帝给这世界的礼物！

 

注：

• 我找到的网络资源，例如http://www.freebibleimages.org/illustrations/这个网页有大量的图片，可以用来协助教学。
• 台湾的国民小学有6个年级，分别为小一、小二、小三、小四、小五、小六。

 

作者曾为台湾校园福音团契同工，现在台中东大附小担任福音同工。