讓信仰與遊戲撞出火花——青少年營會新概念(尹偉力)2024.10.30

尹偉力

一反常態

關心下一代信仰的人,會為這樣的情形傷腦筋:青少年對教會的活動提不起精神。乖孩子勉強跟著父母去教會,有個性的孩子,則乾脆拒絕去教會,遑論去參加基督徒營會了。

2024年,在我們Los Alamos華人教會,情形卻“反常”——教會舉辦了長達5天的青少年冬令會,從初中到高中的青少年,全數積極、主動地早出晚歸,興致盎然,全身心投入,為教會和社區,打造了一場別出心裁的大型實景軟彈槍互動遊戲《王子 | 公主 | 噴火龍》。

這是遊戲?還是信仰培育?在教會傳統的理念中,遊戲是不正統的,頂多用於兒童事工。青少年已經長大了,要用更加“正統”的方式教導他們。

然而,如果我們真的接觸過現今在美國長大的青少年,會發現要讓他們端坐在位子上,手捧聖經,專心致志地聽5天講道,再回家認真地反思……這是個夢,絕對是個夢! 

教會裡一位模範青少年,曾悄悄地告訴我:“我會假裝專心聽,捧著聖經點頭,但其實早就走神了。”這才是現實!青少年並不是厭煩基督的真理,只是實在無法喜歡傳統的講臺式教導。

因此,作為青少年事工主任,我鼓勵大家放下對傳統營會形式的執著,瞭解和體驗全新的青少年營會理念。

精彩故事

這次冬令營的主題,圍繞一個精彩的喻道故事展開:王子和公主本來是好隊友,對戰共同的敵人——噴火龍。然而,因為王子自私又自負,兩個人爆發內部衝突,噴火龍因而趁機肆虐。

終於,王子意識到自己的過錯,公主也放下嫌隙。兩人帶領隊員聯手作戰,用軟彈槍擊敗了強大的噴火龍!

咱們別小看這個童話,在實際生活中,成年的基督徒,也未必真能明白其中蘊含的道理——類似王子、公主的軟弱和掙紮,比比皆是。

精心設計

整個營會的排程,緊湊而豐富。每天早晨的詩歌敬拜和培靈資訊,為一天的活動拉開序幕。之後,青少年便投入到場景設計、劇情排練中。傍晚,一起分享當天的收穫,用敬拜和分享,為一天畫上句號。

營會的資訊是精心設計的,配合著遊戲故事情節的發展,分為4個部分:

1. 人生的意外:如何應對艱難的挑戰(《詩篇》61篇為主題經文)。

2. 我內心的噴火龍:用信仰戰勝軟弱(《羅馬書》7章9-25節為主題經文)。

3. 我討厭這個人:通向理解與接納之路(《哥林多前書》12章23-24節為主題經文)。

4. 戰鬥將繼續:基督已得勝(《以弗所書》6章12-13節為主題經文)。

這些資訊簡短而有力,帶領青少年理解遊戲中的道理,在遊戲、真實生活與信仰之間,起到銜接作用。

珍貴時刻

營會的前4天,青少年們分成兩組:A.劇情小組——負責排練戲劇,將衝突、信心與勝利的故事演繹得淋漓盡致。B.場景設計小組——則利用紙箱和其他道具,精心搭建出大型軟彈槍戰鬥場景,設計場景轉換,控制燈光與音效。

在整個過程中,青少年們不僅鍛煉了動手能力,還極大培養了團隊合作和創造力。

營會的最後一天,全教會老少和社區的福音朋友們齊聚一堂,加入了緊張、激烈的《王子 | 公主 | 噴火龍》軟彈槍大作戰。青少年們精心搭建的場景,和精彩的戲劇表演,讓每一個人都彷彿身臨其境。

青少年帶領大家與噴火龍對戰,點燃了全場的熱情。許多成年人不僅被喻道故事所打動,更為青少年們的創造力和團隊合作精神所震撼——一個跨代、跨文化、共同參與、彼此支持的珍貴時刻,自然而然地出現!

喜悅收穫

營會結束後,家長和青少年,都表達了他們的喜悅與收穫。

一位家長感慨道:“可以看到孩子們這幾天很辛苦,卻完全沒有抱怨,還為自己完成的使命而自豪。”另一位家長說,自己的孩子原本非常內向,但通過這次營會,變得自信,願意在團隊中承擔更多責任,“她真的很喜歡這個活動。如果將來有類似的活動,她還會參加!”

從營會實況短片中,還能看到更多家長的見證和反饋。

青少年們也對營會有著深刻的感受。一位青少年坦言:“我覺得這個過程讓我更勇敢了,知道自己可以跟其他朋友,一起完成很重要的使命。”

賦能(empower,給予更大權力、賦予更大的做事空間。編註),對青少年很重要。他們不僅會意識到自己的潛力,也在實踐中明白聖經的道理:“我們在早晨的聚會中,談到了當意外發生時,要怎麼面對挑戰,怎麼面對自己裡面的噴火龍……”

青少年的分享,見證了這次營會通過歡樂的互動和創意活動,從生命深層幫助他們在信仰和生命上成長起來。

《王子 | 公主 | 噴火龍》營會,是由臺灣亞東劇團設計,並於2024年,在Los Alamos華人教會進行嘗試,成功實現了跨代際和跨文化!家長、青少年甚至教會,都從中有極大的收穫。

如果讀者希望更具體地瞭解,如何通過這樣的營會,幫助您教會中的青少年,本文作者十分歡迎與眾教會一起交流、學習(可發郵件至《舉目》編輯室editorial@oc.org 要求轉送作者)。

作者為Los Alamos華人教會青少年事工AbcYouth事工主任,目前亦在Western Seminary攻讀跨文化教育博士學位。有興趣參考其教會的青少年事工與教材,可上網 https://abcyouth.org/

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