事奉篇 – OC举目网站

作為海歸，我們要在歷史的長河中，看清自己的位置和使命，這是我們的格局。 […]

我曾經問神：“你要我做什麼來服事你？是司琴、領唱、還是離開敬拜組？”我永遠不會忘記心中升起的感動：“你做什麼我都開心，但是你願意‘給’嗎？” […]

普世教會是指古今中外所有相信基督的人屬靈上聯合的個體。普世教會明顯不是實體的，是一個抽象的屬靈概念，不受地理的限制，網路教會顯然是在普世教會裡。 […]

我們教會使用Zoom已經五六年了，而且我們一直使用YouTube，這在中國教會裡也是比較少有的；通過YouTube，我們早就建立了自己的網站和公用平臺；我們也建立了微信公眾號；我們成立了新媒體部，有專業、專職的同工（畢業於慕迪神學院的多媒體專業）來做這個事情。 […]

在這樣一個時候，教會要特別善用多媒體。我們甚至在Zoom、騰訊會議上面舉行三場“追思禮拜”，四場婚禮，效果特別好，有的年輕人甚至很喜歡這種形式。 […]

整體來說，我認為這次的疫情對教會來說，會帶來哥白尼式的一個革命，徹底改變教會的前景，影響教會未來牧養的策略和資源的分配。雖然多數的牧者、學者都認為網絡聚會不可能也不應該取代實體聚會，但事實上已經改變了我們整個聚會及教會的樣貌。 […]

第一，作為一個牧者，在面對新冠疫情這樣的公共課題時，我的身份是什麼？第二，牧者的的職份或者職務，根據我對自我身份的理解，我應該如何來回應？ […]

這個概念說明了每一個牧者，在每一間教會，每一個時空背景之下都具備的任務，就是要傳遞異象。如果“異象”這個概念比較抽象或高大上的話，我們可以簡單的把它理解為“目標”。稱它為“異象”，是希望當牧者在傳遞這些目標時，是來自上帝的感動，而不是來自牧者個人的想法、個人的主觀意識或野心。 […]

有不少人會問：孩子這麼小（註：台灣小學孩子的年齡在6-12歲），能聽得懂聖經的教導嗎？能跟上帝建立關係嗎？這8年服事兒童的經驗，讓我深深地體會到：孩子比成人更容易靠近上帝，透過孩子，上帝讓我看到什麼是單純而美麗的信心，什麼是對上帝自然而發乎至誠的愛，什麼是進入神國的樣式！ […]

因此，父母要與神同工，培育兒女，以使他們一生讓主使用，這才是對兒女最有價值的投資。 […]