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成長篇

聆聽的藝術──宣講者與聆聽者的責任

曾思瀚 本文原刊於《舉目》52期        在教會中有 一個不爭的事實,就是有不少弟兄姊妹對教會的宣講頗有微言。針對這一問題,筆者希望從“宣講者和會眾兩方各自的責任 (或需要注意什麼)”來討論。聆聽這行動包含兩個層面:生理行為(physical act),以及靈性和智力上的理解(spiritual and intellectual comprehension)。 雖然人無法絕對二分為身體和靈性/智力兩個層面,但本文希望借用此概念來立論。 聆聽為生理行為(physical act)         聆聽為生理的行為(physical act),正如在《尼希米記》中,重複覆出現的“看到”和“聽見”,是描述讀者和聽者的身體實際行動一般。        聖經中記載,以色列人在聆聽上帝“十誡”的頒布頒佈這個行動前,要遵照上帝藉摩西的吩咐,行一連串的潔淨禮儀來預備自己:        第一,使百姓分別為聖。(參《出》19:﹕14-15)。        第二,訂立界限。(參《出》19:20-24)。        第三,祭司要分別為聖。(參《出》19:22節)。        就是說,在聆聽上帝的話語之前,百姓和領袖均需要作實際的準備。         因此,此文先談作為會眾所需要負的責任,才論及宣講者的責任: 聆聽之一:會眾有何責任? 第一, 聆聽是群體性的。         所謂群體性的聆聽,是指在上帝的主權下,眾信徒需要為聆聽祂的話語,一同努力。聆聽不是獨立個體的行動,也不是信徒獨個兒去尋找經文的應用,而是在群體中,與其他順服的信徒一起學習。         在基督教會中,群體的預備包括一同唱詩。然而,有不少信徒習慣在聽道時才到教會。他們抱著消費者的心態,只希望在崇拜中得到些個人收穫。其實,人若瞭解到崇 […]