文/傑瑞
據2015年官方資料，微信日活躍用戶數達5.7億，25%的微信用戶，每天打開微信超過30次；55.2%的微信用戶每天打開微信超過10次。海內外華人紛紛擁抱、使用微信，毫不誇張地說，微信已經成功地“統一”了海內外的華人。
那麼，使用微信的弟兄姊妹們，我們對用這個工具來作網絡宣教，有什麼看見呢？本文就是在理論和實踐方面，作一些簡單而可操作性的討論。
一，新媒體也是自媒體
傳統媒體包括報紙，廣播，電視和雜誌，其主要特徵就是信息傳遞的單向性 （Single Way Communication），缺乏互動。與它們不一樣的第五種媒體是“新媒體”，它卻是雙向互動（Two Way Communications）的！
A. 什麼是新媒體
新媒體是“所有人對所有人的傳播”（參《連線》雜誌Wired。http://www.wired.com/。編註），“以數字技術為基礎，以網絡為載體進行信息傳播的媒體”（參聯合國教科文組織）
根據百度對新媒體的定義，新媒體還具備“交互性和即時性”，“海量性與共享性”，“個性化與社群化”和“快速傳播與快速更新”等特徵。
B. 自媒體的必然
自媒體是指以個人傳播為主，以現代化、電子化手段，向不特定的大多數或者特定的個人、傳遞規範性及非規範性信息。
在新媒體的趨勢之下，每個人都參與人人對人人的雙向互動，也就是說，參與新媒體的每個人都具備了自媒體的特徵和屬性！因此，在新媒體的環境中，“人人都是自媒體”！
當今，是人人都有麥克風、人人都是記者、新聞傳播者的媒介時代。其交互性與自主性，使得新聞自由度顯著提高，傳媒生態發生了前所未有的轉變。
因此，在互聯網上的每一個賬號，都是一個小小的自我媒體：發帖子、轉信息、評新聞……如此，價值、觀點、態度等便匯入了互聯網的比特（Bit。見編註）之海；在近6億微信網民的努力之下，煥發出巨大能量。
C. 基督六家微信公告賬號的一個經典案例！
2015年3月，藉著 [海外校園機構] 總幹事華欣牧師到基督之家第六家（http://www.hoc6.org/newark/）開佈道會的時機，我們把華欣牧師刊於2014年《生命季刊》的《愛城見證》，重新包裝，從基督六家的微信公共號HOC6Church發出去。
編輯們使用了醒目的標題和簡要，並配上華牧師的封面圖片，配搭當時佈道會的宣傳，結果，這個優秀的見證經過弟兄姊妹一波接一波地轉發出去，在8天內達到了閱讀點擊10萬的經典紀錄！
這個案例之所以能夠如此成功，除了宣傳時機很講究的因素外，它提醒每個願意嘗試自媒體的個人和機構，網絡宣教事工要抓住3點：好的內容、精良的製作和新媒體的使用。
讓我們更多地分享如何在教會當中使用微信！
二，教會由內而外使用微信
A. 實踐教會微信群組的點子：
基督六家弟兄姊妹早在2012年初，就開始大膽並大量使用微信，來配合教會建設。他們在教會內成立各種大小不一的群組，用於事工交流、牧養和見證分享等。為了更好地經營搞活教會群組，以下是一些可以供大家參考的一些點子（TIPS）：
1. 為會友慶祝生日，結婚紀念等重要日子。
2. 圖片共享，如搞笑頒獎等現場直播重大活動。
3. 發佈主日信息和教會、社區消息等。
4. 避免過分談論吃喝玩樂，如減肥等話題，也不發紅包。
5. 事工和禱告分享。
6. 聖經類趣味活動，如謎語。推薦關於信仰方面的重要文章以解惑答疑，並引發討論。
7．推薦讀經材料，吸引人在屬靈上的渴望
8. 轉發一些熱點文章或深度文章，如OC微信（微信ID：OverseasCampus）等。
9. 對於一些虛假文章的張貼，要帶領大家及時討論、學會明辨是非。
10. 總要引領大家討論屬靈的事，不要“涼拌”群組。
B. 走出教會，走進網宣
教會的弟兄姊妹喜歡在自己熟悉的教會環境中自由地使用微信，但是當他們走出教會微信群，進入自己的同學群（高中，大學，研究生等）和家長群時，往往得採取不同的對話面貌。
他們有一個共同的困境，就是不知道如何或不敢在這些群組當中見證自己的信仰、見證主耶穌基督！
上帝為什麼讓我們在寶貴的青春歲月中，有機會與高中同學、大學同學朝夕相處數年？我們是否意識到我們和他們/她們之間，早已建立了良好的互信根基？
上帝為什麼讓我們在異國他鄉有機會認識主耶穌基督、享受祂的恩典和帶領？當我們有心回饋主頒佈的大使命，卻又不知道如何走進走近網民傳遞福音時，我們是否意識到，那些同窗數年的老友們，正是我們該首批禱告和網宣的對象？
同樣，當我們因著孩子或者社區服務而進入一個群組的時候，群組裡面經常交流的對象，也可能在不知不覺中，成為我們的網絡宣教和禱告服事的對象？
網絡宣教不同於面對面、直接的宣教。網絡宣教是通過網絡不斷地向我們熟悉的群體，傳遞我們得到主恩後改變的價值觀和愛，讓別人知道我們是上帝的兒女！
耶穌說：“你們是世上的光。城造在山上是不能隱藏的。人點燈，不放在斗底下，是放在燈檯上，就照亮一家的人。 你們的光也當這樣照在人前，叫他們看見你們的好行為，便將榮耀歸給你們在天上的父。”（《太》5:14）
當上帝感動個別人願意更多認識基督信仰的時候，我們再重點花時間講述什麼是耶穌基督和他救人的福音！
網絡宣教強調技巧，更需要耕耘、耐心和信心！每位泡在教會微信群裡面的弟兄姊妹們，都可以讓自己成為自媒體，成為我們自己所在同學群和社區群的福音使者！
三，以“雙鏡”使用微信
如何在各類其它群組當中顯示自己的存在，讓自己說話有份量？
打個存款和取款的比喻，我們必須學會平時在各種群組當中“存款”。如此，關鍵時候談論一些福音類的“取款”，別人也不會嫌”你！
可是，如果我們從來不在一個群組當中冒泡，有一天突然對大家發一段經文或講一段自己覺得屬靈，但是人家覺得不解地氣的話，別人很容易對你反感的。
A. 兩面鏡子
通過日常使用的鏡子，我們可知道自己的形象並確立信心。就功能而言，鏡子的反射可分為兩類：
‧支持之鏡（Supportive Mirror）：強調情感上的同理支持
‧真實之鏡（Truthful Mirror）：強調真理事實的面對
正如耶穌是上帝本體的真像，我們都應該在得著基督的基礎上，彰顯基督的形象和香氣。我們應該是別人真實的鏡子，能帶領他們認識真正需要悔改的福音；我們也要成為別人支持的鏡子，能接近他們、成為他們的幫助！
B. 以“雙鏡”理解我們的職分：勸人與上帝和好！
我們在傳福音的過程當中，要認識一個重要的三角關係：三角關係的最上端是上帝，下邊的兩端，一邊是我們這些願意參與宣教的門徒，一邊是我們要傳道的對象：
- 首先，我們要確定自己和上帝之間美好的關係，是祂要使用我們。
- 上帝會按照祂的揀選，把有需要的人帶到我們身邊——是上帝開啟的工，祂與人同在！
- 我們與未信主的人建立關係，讓上帝使用我們成為他們的幫助
- 傳福音的目的，是為了對方能與上帝通過基督確定和好的關係。
- 主耶穌基督是道路，一切關係上的和好都是通過祂。
因為“一切都是出於上帝；祂藉著基督使我們與祂和好，又將勸人與祂和好的職分賜給我們。”（《林後》5: 18）我們要與上帝合作，要與人合作；必須關心上帝所關心的，也要關心人所關心的！
C. 用“支持之鏡”在微信群中“存款”
一些可以參照的建議是：
1. 根據你在群組中的位置，選擇呼應別人的方法和策略。
2. 花功夫與人私聊。
3. 在朋友圈中轉發朋友的東西。
4. 在朋友圈中回應別人的圖或轉發的文章
5. 要點：“接地氣”的語言表達是與人拉近關係的最好催化劑！
D. 通過“真實之鏡”在微信中參與網絡宣教
※ 在直接的方面：
1. 避免屬靈術語。如“團契”，“交通”，改為 “一群都信上帝的人，經常聚在一起，交流關於上帝如何帶領家人、一起經過每天的困難”；用“上帝與人同在”替代“以馬內利”，等等。
2. 敢講真話。例如，在大家交流週末哪裡去時，提到你週末全家去教會。如果人家交流婚姻或生活上的困難，你要敢於說出自己的看法，並讓別人明瞭你的答案是來自聖經和牧長的教導等。
※ 在間接的方面：
- 轉發體現屬靈價值判斷的文章；如《OC舉目》（微信 ID: FollowChrist）、《普世佳音》等回應時事的文章。
- 把感恩上帝的話語放在分享的生活圖片、錄像中。例如，在生日，結婚記念日等重大日子曬照片的時候，不忘以“感謝上帝”的話語開始，你的朋友在點贊的時候，他們或許會思考為什麼你的表達不同於他人。
四、五餅二魚的啟示
福音書記載著一個重要的奇事，就是五餅二魚。其中一個經常不為人注意的角色，就是那個孩童。他的媽媽給他準備的午餐盒裡，只有五餅二魚。但是這個男孩，沒有因為“少”就不敢給出，結果當天在主耶穌基督的祝謝下，五餅二魚餵飽了5,000個男人。
這個孩童因為他的付出而見證了主的奇蹟！
在微信的世界中，我們都可能覺得自己只是個平凡的用戶，不能夠真的做出什麼成績。但是，當我們願意憑著信心邁出步伐，為上帝擺上自己僅有的一點技巧和時間，在上帝的祝福和同在中，我們都可能見證網絡宣教的奇蹟！
關鍵是，我們是否看到我們可以事奉、禱告的對象？我們是否願意擺上自己的“五餅二魚”？
微信者，還微信乎？不！
編註：比特是由英文BIT音譯而來，是二進位數字中的位元，為電腦專業術語中，信息量的最小單位。如二進位數字0100就是4比特。
作者為基督之家第六家長老。任職矽谷網絡安全公司。曾創立基督徒百科網（www.jidutu-wiki.org）。
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