本文原刊於《舉目》官網言與思專欄2023.11.27

王敏俐

作爲孩子的媽媽，每一天都有許多機會，在孩子的生命中來觀察他們的言行與思考。

孩子的“戲劇”

當我的小女兒3歲時，她開始在許多的遊戲中進行角色的扮演：有時候在一堆玩具食物中，扮演在廚房裡忙進忙出的媽媽；有時候叫哥哥們張開口，假裝幫哥哥拿出卡在喉嚨的魚刺；有時候坐在角落裡，拿著一本還看不懂的書，振振有詞的“朗讀”著“書中的內容”。戲劇與角色扮演投射出了她的生活經驗，以及她對生活周遭人物的觀察。

從孩子身上讓我發現，戲劇是上帝送給我們的禮物，在進入角色的過程中，過往生命裡所接受的大量資訊、親身感受與內心的衝擊，得以被梳理。孩子們對於生命的經驗是懵懂的，我常在想，若是他們在戲劇扮演的過程中，有一個信仰成熟而且接受過裝備的成人引導，戲劇可以成為一個充滿創造力與能量的工具：既可以來陪伴孩子，又可以讓其他人認識與體驗上帝的真理與愛。

福音心理劇

今年夏天我有機會接受福音心理劇培訓課程。擺渡人（God’s Sailor）團隊的朱家瑜、楊素玲與林岱瑩3位老師帶領我們，從中瞭解藉著角色扮演進行心理治療的奧秘。

心理劇（Psychodrama）是由猶太裔奧地利心理學家莫雷諾（J. L. Moreno）（1889-1974）所創立，莫雷諾用希臘字源“Psycho”（心靈）與“Drama”（劇）來創造“Psychodrama”，將戲劇元素應用在促進個人心裡的探索與團體關係的改善與發展。

福音心理劇結合了聖經故事與心理劇，是一種團體行動式靈修。藉著挑選一段經文，在所服事的群體中，以經文中的故事來進行角色人物的扮演，並從中重新咀嚼聖經人物的感受。

藉著專業的心理師的引導，我驚訝的發現，在面對上帝的話語時，除了知識的理解，也用我們進入角色之後的感同身受，用我們的感官：視覺、聽覺、嗅覺、觸覺，甚至是味覺來揣摩聖經中人物的角色，是一個在團體中，與上帝，與他人，與自己對話的過程。

被抬的癱子

在課程中，印象最深刻的是在小組戲劇練習時，每一個人練習當導演與不同的角色的過程。我們這組所扮演的聖經故事是一個癱子被抬到耶穌面前的故事（參《可》2：1-12）。因為沒什麼自信，我是一個不太敢主動嘗試當主角的人，但是在幾次的培訓下，內心的勇氣漸漸被釋放出來，我鼓起勇氣扮演被抬到耶穌面前的癱子。

我坐在被當作擔架的椅子上，被四個學員高高抬起的時候，我很深的體悟到了，被抬的癱子心中所經歷的掙紮與恐懼：

感到害怕，擔心無法被醫治，期望再度落空；感到榮幸，因為被上帝，被同伴深深所愛；感到無助，因為身體完全不聽使喚；感動恐懼，當自己被高高抬起，又從高處墜下；感受到願意接受幫助，也需要勇氣；感受到在破碎中的示弱，是經歷上帝大能與恩典的必經之路。

很多很多很複雜的情緒與掙紮，讓我瞭解到受助者的情緒與內心的衝突。這也讓我學習到，在每個服事與助人的過程中，助人者付出的或許是時間與精力，而受助者也是一個給予者，給予對方信任，給予對方進入自己的世界與生命的機會，服事與被服事，是一個在主恩典之中，彼此造就的陪伴。

回到家裡，我也嘗試著與孩子們用福音心理劇的方式來靈修與閱讀聖經。

當我們讀到《出埃及記》第3章摩西看見荊棘中的火焰時，我也嘗試讓孩子進行角色扮演，去瞭解在那個當下，摩西的處境與心理的掙紮。與孩子討論，在面對火焰中的荊棘時，心中的恐懼；在面對上帝的聲音時，到底要不要相信的徬徨與不知所措； 在接受上帝的呼召時，心中的感動與震撼。孩子們熱愛用福音心理劇的方式來思考上帝的話。

福音心理劇，如同一把鑰匙，解開許多有限而破碎的受造者，內心的真實感受。讓我們更深的思考上帝，思考自己生命的光景，並帶來與上帝與人更真實的團契。

作者曾留學德國，現居臺灣。