本刊編輯部
本文原刊於《舉目》27期
編按：華人教會在過去幾十年開始積極參與普世差傳事工，所面對的最大問題是人力資源的嚴重不足，許多教會的差傳工作只是差錢而不差人。歸根究底，華人基督徒對獻身裹足不前的原因，主要是心志問題。
回顧過去200年的宣教歷史，青年學生在普世宣教運動中，扮演著一個火車頭的角色，曾帶動多次的宣教熱潮。許多從事宣教的前輩也認為，學生時代是培養宣教心 志最理想的時刻，因為學生的心志單純，沒有什麼包袱，如果能在校園中就激勵他們回應神的呼召，培養宣教的心志，對培養宣教人才一定有很大的助益。因此，如 何把宣教意識深植在下一代青年的心中，應是當前華人教會差傳工作的重點之一。
爾班拿學生宣教大會（Urbana Student Mission Convention），是由美國校際基督徒團契（Inter-Varsity Christians Fellowship，IVCF）發起的學生宣教大會。鑒於該集會與全球青年宣教事工有極密切的關係，本刊特編譯Urbana網站上的一些資料，盼能增進 華人教會對校園福音工作的重視，裝備更多具有宣教意識的學生，以承擔神對華人教會跨文化宣教的呼召。
一、爾班拿的歷史
自從1946年以來，爾班拿大會每三年舉行一次。有超過二十二萬人次的學生，已聽過如葛理翰（Billy Graham）、斯托得（John Stott）等講員，宣講神給我們的使命，並鼓勵參加者向全世界分享福音。
從第一次大會以來，雖然世界的風貌已變，美國校聯團契和爾班拿仍不改初衷──培育每一代學生，愛神、並認識神對世界的計劃。
爾班拿運動是帶著異象和使命興起的。1946年，以575位學生的聚會開始。第二次聚會於1948年，在伊利諾大學Champaign-Urbana校區舉 行，吸引了1,300人。此後出席人數持續穩定增加，到1990年代，已經超過聚會大廳的容量。從那時起，參加人數維持在兩萬人左右，是該校設施最大的容 量。2006年起，大會的聚會地點，遷到密蘇里州的聖路易士市，以容納更多的參與者。2006年12月剛舉行過第21屆大會。該次大會的主題是“活出與呼 召相配的一生”（Live a Life Worthy of the Calling）。參加該次聚會的，有將近30%的亞裔青年，反映了亞裔教會在北美快速增加的趨勢。這些青年學生，勢將成為下個世代跨文化宣教的主力。
二、爾班拿的主題
人是按照神的形象所造，其基本的需要，是與他的造物主建立關係。爾班拿大會激勵年輕人去宣告、彰顯神在全世界與人和好的愛。
大學時代是學生生命中，一個做決定的關鍵時刻。他們今天的決定，會影響世界的未來。爾班拿大會與全球事工專家、教會代表、宣教機構，和基督徒教育機構，攜手合作，塑造學生影響力的本質。
三、爾班拿的目標
歷代以來，爾班拿嘗試達成的目標有四。
1. 宣告聖經所啟示的神的屬性和宣教使命（missio Dei）
2. 讓參與者熟知當前全球的宣教任務；
3. 呼召所有參與者加入神的宣教使命；
4. 激勵參與者在全球與跨文化的宣教事工中事奉。
爾班拿用“宣教使命”（mission）來描述神救贖祂的被造物的過程，有一天這個過程會結束。“宣教任務”（missions），則是描述人的努力，目的是要神與人和好。
四、爾班拿的價值觀
1. 多元的文化接觸、表達與參與
半個世紀以來，爾班拿一直在節目和參與者上，追求族裔與文化的多元化，目的有二：呼召所有的北美族裔參與神的宣教使命，並給予參與者一個跨文化的小小体驗。
2. 眾多機構參與
雖然爾班拿一直是由美國校聯團契主辦，但這個活動一直有其它機構的參與。在上屆的爾班拿大會中，有超過275個不同的機構貢獻他們的想法，提供事工的機會。這個與宣教機構、學校和眾教會的合作，是爾班拿的一個特色。
3. 雖然它已成長為一個兩萬人的活動，爾班拿對許多參與者來說，仍是一個非常個人而實際的体驗。大會要求參與者對他們自己的時間和資源負責，他們有機會透過奉 獻立即採取行動，並透過大會得到與宣教機構代表接觸的難得管道。許多學生機構和神學院，都把爾班拿視為一個主要的招募場所。
五、爾班拿對基督徒團体能提供什麼？
“身為學生的牧師，我總是把爾班拿作為一個激勵、裝備與差派學生的管道。爾班拿將我放在一個‘全球’的氛圍中。爾班拿挑戰我用神的眼光去看世界，它也說服我把青少年事工，專注於全球宣教使命上。”
– Tim（2000年爾班拿的參與者）
對想幫助人成長的牧師、教師和其他基督徒領袖來說，爾班拿提供了一個高品質的經驗，傳遞全球宣教使命的異象，使參與者能與宣教領袖和機構代表面對面接觸。
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