華歆

本文原刊於《舉目》16期

獨特的方式

         美國西雅圖東邊 Bellevue市東區基督教會（Eastside Christian Community Church）作主日崇拜的人，都會注意到，這教會的青年人是與成年人一起崇拜的，台上負責翻譯的，也是一位青年人。而北美的華人教會，大多數另為青年人 成立英文崇拜。于是人們就很想知道，為什麼東區基督教會採用這種比較獨特的方式。

         今年5月9日正巧是母親節，用風和日麗來描繪當日的天氣，是再也恰當不過的了。筆者夫婦走進了東區教會的聚會大堂。

        會眾陸陸續續地進來，青年人很自然地都聚在一起，坐在大堂靠左邊的位子，估計有五六十人，幾乎佔全會眾的三分之一。

        這次的整個崇拜過程，從宣召、頌讚、禱告、信息到歡迎報告，都是以英文為主，中文翻譯。所選的詩歌，有古聖先賢所留下的老歌，也穿插有輕鬆活潑、使人身心一新的現代聖詩。成人、青年一堂，可各自選用習慣的中文或英文詞句歌唱讚美。

        這讓我們聯想到，我們去過的幾處美國教會，在敬拜頌讚中，也是新舊聖詩交互編排，主日崇拜的前半段，連兒童都在一起，到詩歌唱完後，孩童們才安靜離開。由此可見，讚美詩歌的曲調，是不會專屬于某一年齡階段的。

        在將近兩個鐘頭的崇拜時間裡，我們注意到青年人與成人一樣安靜聚會，沒有任何吵雜或坐立不安的情形。會後，與坐在旁邊的一位姊妹交談，她告訴我們，這教會每月有兩個主日崇拜以英文為主，其它二至三個主日則以中文為主，但一定都設有翻譯的雙語崇拜。

區別與合一

        次日，東區教會的三位監督（彭、王、楊三位弟兄）特別撥出時間，和我們見面。我們才知道他們主日有兒童、青少年（Youth Worship）和成人三組的崇拜；各組成員分別是小學生、初中與少數高中生、高中生以上至成人。

        教會沒有規定青少年組成員的年齡上限，當高中學生漸漸成熟，願意去參加成人組的崇拜時，就可以轉過去；成人組崇拜的時間較長，信息也比較深入。

        青少年崇拜完全是用英語。每月有一個主日，全体青少年與成人聯合崇拜。

        綜和我們與三位監督將近兩個鐘頭的談話，我們看到東區教會青少年組有幾個特色：

第一， 教會非常注重整体合一的崇拜。

        1983年教會初成立時，除小學兒童外，主日只有一堂雙語崇拜。後來許多父母都認為，成人崇拜對初中孩子來說，時間太長，內容也太深了。于是經過一段時間的討論和禱告，開始了青少年英語崇拜。但是每個月還是特別安排一個主日，讓他們與成人共聚一堂，聯合崇拜。

        對此，參加聯合崇拜的高、初中生表示：聯合聚會能帶來大家庭感。聖經教導是普世性的，不會不適合我們青少年。只是偶而信息會聽不懂，詩歌不熟悉，或覺得雙語翻譯延長了聚會時間。

        在成人祟拜組的高中、大專生則反映：信息經過翻譯，有的時候會有些難懂，建議講員讓講章層次更加分明，這方面的困難可以減少。

第二， 父母兄長參與服事。

         每週主日，青少年組的聚會是由大專生帶領，並由靈命成熟的父母輪流擔任講員。

        週間有團契聚會，是依照年齡，分成初中、高中、大專與畢業生幾個團契，也是由團員的父母或年長一組的弟兄姊妹擔任輔導。教會三位監督則擔負總監護的工作。

        輔導的重要職責之一，是多方面注意團員們的生活，並給予適當的關懷與指導。如最近孩子們在衣著方面受時尚的影響，不免有損端莊，于是，總監護就聯絡各組輔導，先作商討，再召集整個團契的孩子們一起討論，以聖經的教導為本，從各方面來開導他們。

         教會沒有成立英文部、另聘青年事工牧師（Youth Pastor）的主要原因有二：

        一是絕大多數父母都願意參與自己兒女所在組別的服事，而且愈服事愈有負擔。如聘有青年事工牧師，很多父母會以為培養孩子的屬靈生命，全是青年事工牧師的責任，父母就成為局外人。

        二是第二代移民雖較慣使用英語，但語言的不同，不應是兩代分開的原因。有鑒于一些教會，中文部、英文部分開，兩部常有意見分歧，最後甚至引起教會的分裂。這是東區教會希望避免的。

第三：看重培養青少年順服的心態。

         學習順服是教會的特色，因此平時就要注重這方面的教導，教導青少年順服父母、教會帶領人、服事同工等。

孩子如是說

         那麼，這種由父母作輔導的方式，孩子會不會不願意呢？三位監督說，最開始的時候，確有孩子不願意，但是實行久了就習慣了。現在這已不再是一個問題。

         例如，在最近的問卷調查中，孩子們就表示，雖然父母是本團契的輔導時，自己在團契內分享時有壓力，但父母是家庭的成員，也是同行天路的伙伴，能夠在同一團契
中，可以多瞭解他們及他們的教導。

父母的心聲

        而身為輔導的父母們，亦表示他們也要面臨新的挑戰，例如，

        1. 如何讓聚會有秩序地進行，引導孩子們安靜注目在敬拜神及學習神的話，更不能影響到其他人的敬拜。

        2. 有一些孩子在信心的爭戰中，離開了主遲遲不回頭。此時身為輔導兼父母，應當怎樣做？

        3. 如何保持自己與神有良好的關係？等等。

        輔導們体會到自己的屬世才能、訓練、經驗等，並不等于屬靈的能力。必須有的是對青少年有無己的、犧牲的愛，與主有健全的關係，才能有屬靈的成果，才能克服各樣困難。

        身為輔導要堅持為青少年禱告，輔導員的討論與禱告會，以及教會的禱告會，是帶領孩子們歸向主、成長、學習教拜神、事奉神各方面能力的源泉。

        而身為輔導最快樂的事，就是與孩子們同樂，同分享心中的話，讓自己不但是孩子的父母，也是孩子的朋友。最大的安慰，莫過于看到孩子在主裡成長。

結語

        三位監督也提到，雙語崇拜有一些不方便的地方，主要是聚會的時間拖長了。其次是只懂單語的，不習慣插入翻譯。有少數年輕人在嫁或娶了說英語的外籍人士之後，便離開這裡去了美國教會。

        雙語崇拜是東區教會的特色，對不能認同這方式的弟兄姊妹，教會也會依他們的需要，介紹他們到其它合適的教會去。

        三位監督和我們在一起，如話家常有問有答。不知不覺時間已晚，他們不但不嫌我們打擾，還請我們吃了一頓豐富的晚餐，才互道晚安。

編按：關于第二代華裔（ABC）的事工，若有心得或困難，歡迎牧長或同工，拿起筆來分享或討論