校園與海歸

  • 如何建立查經小組(龔慕良)

    從無到有,建立一個新的查經班,是不容易的。負責建立查經班的人,通常會先找一位強而有力、能言善道的領袖做指導,然後招兵買馬,每週親自帶領查經。一方面傳福音,一方面訓練同工,再加上關懷,及尋找、培育接棒人…… 阅读全文

  • 帶領90後學生團契的藝術(高智浩)

    90後團契查經聚會時,不管是福音性查經,或是造就性查經,只要不是小組查經,而是有講員在講台上的那種,學生們就一定會有如下表現(與講員的魅力、所講的內容無關): 阅读全文

  • 從責任心到使命感(劉在勝 張秀榮)

    至2011年,我們在法國的學生事工──“向中國留學生傳福音,帶他們信主,並跟進,造就他們成為主的門徒”,已進入第12年。 阅读全文

  • 惟有主愛充滿在我心(ALICE)

    “唯有主愛充滿在我心,我的心靈喜樂讚美主。在此盼望之地,充滿喜樂之地,向主獻上我的愛……主賜我一切豐盛恩惠,我心難以述說。我心靈喜樂地跟隨主腳蹤,向主獻上我的一生……”這是我最近常常哼唱的一首歌。 阅读全文

  • 關懷與跟進——學生福音事工之再思(高智浩)

    有的教會,視學生為池塘中的魚群,丟了太多食物進去,辦了許多活動,想盡辦法製造誘因,卻無法留住年輕人——因為這些年輕人,只是受到“食物”的吸引才來的,是暫時的。一旦沒有了“食物”,他們會去尋找其他讓他們感興趣的東西。或是離開教會,回到原來的環境中。這樣的學生福音事工,事倍功半。 阅读全文

  • 奔向基督 ──記第一屆全歐青年領袖營(晴米)

    歐華神學院的異象,始於幾個同工參與西班牙、義大利與北歐的短宣,漸漸看到歐洲新移民與留學生的需要──歐洲華人教會如同30年前的美國華人教會,外來傳道 人多數無法適應,必須培養當地的傳道人。因此,歐華的感動是:求主讓歐洲每一個華人教會都擁有自己的牧者,每一個牧者都有充足的裝備。 阅读全文

  • ABC/CBC vs 90後——北美的90後到底在想什麼?(高智浩、高至靈)

    現今的“90後”,正處於次文化與非主流文化的接壤處,他們使用火星文、活在魔獸世界(“火星文”意指地球人看不懂的文字,包括了各種符號、同音字、音近字;“魔獸世界”是年輕人喜愛的網路游戲。編註)。而海外華人中,更產生了不同的90後部落。 阅读全文

  • iTalk:我們可以飛很遠(蘇臻)

    我們90後就像關在籠子裡長大的小鳥。我們每天都是孤孤單單的,我們每天都在尖叫,因為我們希望能夠得到關注。我們看到外面的天有多麼藍,太陽有多麼溫暖,但是我們不知道該怎樣打開鳥籠的門。我們渴望改變,我們渴望更多的愛,但是我們不知道去哪裡得到。 阅读全文

  • 贏得這時代的學子——林恂牧師談校園事工(蘇文哲)

    最後,我們要向校園中的基督徒教授(教職員)們提出呼籲:你們占了天時、地利、人和,校園事工極需你們的投入、參與,“焉知你得了王后(教授)的位分,不是為現今的機會麼?”(參《斯》4:14) 阅读全文

  • 家門口的宣教工場(隗捷)

    2010年我們教會的聖誕崇拜日,有17人受洗歸主。您可能認為,17沒什麼了不起,但是如果您知道,我們教會中、英文兩堂主日聚會不過200多人,往常每年平均才有10多個人受洗的話,您就明白這個數字不同尋常了。 阅读全文

  • 美國華人海歸基督徒歷史簡介(Stacy Beiler/王敏俐摘錄、翻譯)

    在過去的幾年裡,韓可柔(Carol Hamrin)和我編撰了一個系列,Salt and Light: Lives of Faith that Shaped Modern China,探討中國歷代基督徒在各種專業(例如教育、醫療、外交、農村重建等各行業)中的貢獻。其中許多人相當著名,為人所熟悉,卻很少有人注意到,他們是基督徒(如:容閎、唐國安、梅貽琦、吳一仿和晏陽初)。 阅读全文

  • 教會如何參與海歸事工──從若歌教會的經驗展望海歸事工(周傳初)

    若歌教會過去並沒有專門的海歸培訓,但這個教會有幾個特色,也可說是“家風”,對成員一直有潛移默化的影響,對海歸投入當地教會或開拓新工場時,有相當的穩定作用。 阅读全文