區曼玲

本文原刊於《舉目》35期

       提到德國黑森林，人們想到的也許是燻肉火腿、櫻桃鮮奶油蛋糕，或是咕咕鐘。但是國人或許不知，在風景秀麗的黑森林西南角，一個人口約8,000人的小城鎮Kandern裡，還有一間馳名國際的“黑森林學校”（Black Forest Academy，以下簡稱BFA）

       這個學校非常特殊。

特殊的學校

        故事得從40年代末期說起。當時在加拿大，有一個男聲四重唱樂隊，是由姓Janz的三兄弟及其妹夫所組成的，名為“楊子樂隊”（Janz Team）。這個樂隊專門以音樂來宣揚福音，在加拿大廣受歡迎。

         1951年，楊子隊應邀到德國巡迴演唱。當時德國仍在二次大戰的廢墟中，百廢待興。不僅是德國，戰後整個歐洲人都有著心靈上的掙扎與尋求。四重唱中的Leo，是個非常有天賦的佈道家，他在德國的佈道大會，總是吸引了無數的人參加。

        戰後的德國確實有迫切的屬靈需要。Leo感到上帝對他的呼召，於是1955年底，楊子隊攜家帶眷，重返歐洲，決定留在歐洲這塊土地上耕耘。他們的事工，透過廣播節目，很快地推展開來。

        當時，他們的孩子都正值學齡，教育問題該如何解決呢？當地的小學是德語的，這些以英文為母語的孩子，自然有了很大的學習障礙。

        綜合各種考量，楊子隊決定從北美呼召救兵。於是在1956年，第一位專業老師，以傳教士的身分飄洋過海而來。

        這所超迷你型學校，在草創時期，學生人數不多，只有楊子自家小孩，以及少數來自加拿大同工的子女。有時候還出現一到六年級的學生一起上課的情形！學校不像其它公立學校一樣有實驗室、体育場等設施，但是老師會帶學生到森林裡實地觀察、觸摸，社區的公園便是他們的活動場地。

        Phil Peters就是學校早期的畢業生。當年他跟著父親，從加拿大來到德國。父親幫助當地創建教會、制定神職人員的進修計劃、設計兒童主日學的課程等。Phil則每天和一大群（約10-15個）加拿大籍的小孩坐電車上學，一路上談笑玩耍，好不開心！

        而Phil的妻子Tamy則來自美國，也是傳教士的子女。她從小隨著父母住在法國。她沒有一群說家鄉話的親戚、朋友作伴，也沒有專門的美國學校可上，只能進 入法國公立小學就讀。1983年，她的父母轉移工場，到德國的黑森林學校牧會，Tamy得以進入BFA就讀，完成高中的最後兩年學業。

        她回憶當年轉學後的感覺：彷彿從地獄進入了天堂一般！因為她感到法國公立學校的老師嚴厲又不富愛心，學生的壓力大。來到BFA，基督徒老師本著愛學生、事奉主的精神教育學生，讓她如沐春風。

         後來他們兩人在美國完成學士與碩士學位之後，又回到了歐洲，為宣教努力。目前，Phil是德國一間教會的長老，負責青年團契的事工；Tamy則在母校幫忙。而他們的三個小孩，當然也在BFA就讀。

“燭光晚餐”

        五十多年來，在北美傳教士的支援之下，BFA漸漸擴大成為一所聲譽良好的中小學（1至12年級），畢業生廣受美國各大名校的青睞。許多來自加拿大或美國的傳 教士，希望自己的孩子受到良好的教育，並且日後能回國繼續完成大學的學業。對這類的傳教士而言，由楊子隊所創建的“黑森林學校”，便成了最佳的選擇。學校 也採用北美的教育制度與課程，所以畢業生到了北美之後，不會有升學銜接的問題。

        BFA也深受歐洲本地民眾的喜愛，但是校方秉持當初服務傳教士、配合傳教士需要的原則，在目前約360名學生當中，有80%是傳教士的子女，其餘的20%才是來自瑞士或法國的工商界或外交官子弟。

        說BFA馳名國際，並不誇張。除了在北美的基督教界享有盛名之外，近年來名聲更是傳到亞洲人的耳裡。在韓國大舉派遣宣教士到世界各地宣教的今天，許多韓國人將BFA列為第一選擇，不惜遠道將孩子送來就讀。目前韓國小孩佔了學生人數的15%（54人），而且有增加的趨勢。

        BFA 以基督教學校自居，在課程的內容與安排上，非常重視將信仰生活化：除了每日的聖經課程、小組的禱告聚會以外，BFA還在所有的課程中，加入信仰的認知。比 方說在美術課程裡，強調上帝造物之美；語言課程中，說明上帝與人類的溝通；歷史課裡，指明上帝在人類歷史中的掌握與引導……

     BFA共有八間宿舍，有約200學生住宿。每間宿舍都有一對“宿舍家長”來照應。“宿舍家長”不僅扮演“舍監”的角色，他們更是寄住孩子們在當地的“父母”，照顧他們的飲食起居、排解紛爭、傾聽心事、安慰陪伴……

        因為寄住學生大多是不會說德語的外國小孩，平時很難融入當地的各種活動中。為了滿足這群活潑好動、精力充沛的孩子的需要，學校在課餘活動的安排上，可說是絞盡腦汁：週末常常有籃球比賽、游泳、滑冰、滑雪等活動，或是大夥一起上街購物，同學之間的互動，非常緊密。

        為了能與當地的民眾打成一片，BFA每年固定舉辦“兒童日”（Kindertag），邀請附近的孩子參加，從早上10點到下午5點，內容有吃有玩：聖經故 事、唱歌、競賽遊戲等等，末了還有禮物可拿。每年的二月底，學校師生也會準備節目，以德語演出，邀請當地的德國民眾來“燭光晚餐”。

辦學是傳教

        “黑森林學校”中，包括校長、行政人員、教師、宿舍家長、廚師，以及專門負責洗衣的人員，總共約160名，全都是來自北美的傳教士。也許有些人會質疑：“傳教”跟辦學校有什麼關係？

        校長Tim Shuman解釋：興建教會、傳播福音等等，可以說是宣教的第一線工作。在第一線工作背後，必須有另一批人支援，幫助一線戰士解決兒女的教育、經濟、生活等問題，所以學校以及金錢的奉獻等等，必不可少！

        而且，BFA並不另外雇用員工來做“雜務”，學校裡的膳食、洗衣等工作，也都是由傳教士來做。他們在煮飯、摺疊衣物時，心裡非常明白：這是一份為主所作的 工，因為沒有他們奉獻的一己之力，在世界各地第一線上工作的宣教士們，就可能有後顧之憂，無法安心事奉。宣教的方式無分高低，大家依自己的才能，分工合 作，“傳教”的本質與信念並不會因此而改變。

        更特別的是，傳教士們做全職的工，卻不領薪俸。這種不支薪的制度，一直是楊子隊的傳統與堅持。他們相信：如果是上帝的呼召，而且做的是蒙神喜悅的事，那麼上帝必會供應。

        因此所有想來黑森林學校事奉的人，第一個必須通過的關卡便是：找到足夠的經濟支援（奉獻）。不少人是攜家帶眷，舉家搬遷過來，所以說這種“靠奉獻過活”的日子，信心不可謂不大。

        筆者認識的校務人員中，不少是如此在信心中過了十幾、二十年。他們的“金主”一直沒有忘記他們，仍然忠實地按月匯錢到他們的帳戶裡頭去。

        比方說來自美國的Susie一家，在德國已經邁入了第11個年頭。當年他們確認了上帝的呼召，於是把房子賣掉，工作辭掉，帶著兩個小孩遷來德國。Susie當時43歲，留在美國的“牽掛”，只剩下參與了二十多年的母教會，以及父母親人。

         而Betty全家，更是在德國待了二十多年，當年同樣以破釜沉舟的態度，不留後路，勇往直前！

         我的好朋友Erna，在BFA的圖書館工作了30年，是資格最老的一位。問她什麼時候準備退休？她回答：她已經退休了，只是在退休中繼續工作。

         我曾問這群專心事奉主的傳教士：打算還要在德國待多久？他們不約而同地回答：看上帝的旨意嘍！他要我待多久，我就待多久。不計劃未來，因為未來掌握在上帝的手中。

        很不可思議嗎？想想今日講究養老、保障的社會，這群離鄉背井、沒給自己留後路的傳教士，是不是給了我們一記棒喝？看看他們為主擺上的人生，上帝也信實地賜福給他們。所以，五十多年來，BFA不斷茁壯，結實累累，引人注目，成為了黑森林中閃耀的一顆明珠！

作者來自台灣，台灣大學外國語文學系學士、德國愛爾蘭恩─紐倫堡大學戲劇碩士。現住德國。